Formation/coaching Leadership et communication constructive Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 15/03/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation
Une Formation leadership et communication pour s'affirmer toujours plus

Description

 Introduction

  • Présentation des participants et de leurs attentes spécifiques
  • Présentation de l'intervenant et du programme de la formation leadership et communication constructive

 Appréhender le rôle de leader référent

  • Trouver la bonne posture, le bon positionnement vis-à-vis de ses collègues

Faire le choix d'un leadership positif et pédagogue

  • Présentation des différents comportements que j'adopte en situation de communication délicate
  • Eviter les comportements de fuite, attaque, manipulation
  • Préférer s'affirmer simplement même en face d'interlocuteurs ou de situations hostiles.
  • Optimiser sa communication au quotidien et développer ses qualités pédagogiques

Exercer et développer une autorité positive en affirmant sa confiance en soi

  • Mettre en place une relation « gagnant-gagnant » avec ses collègues
  • Stimuler une dynamique de travail d'équipe positive.

Répondre concrètement aux principales situations du quotidien

  • A partir de  10 situations extrêmement concrètes, (pause trop longue, non-respect de consignes…) chaque stagiaire réagit et compare ses pratiques au regard des autres
  • Apports et conseils permanents du consultant

Synthèse : Soyez un leader moderne, libéral sur le fond et rigoureux sur la forme.

  • Sublimer  une dynamique de CONFIANCE
  • Communiquer SIMPLEMENT en toutes circonstances
  • S'appuyer sur des METHODES rigoureuses

Elaborer un projet personnel de progression pour être un «collaborateur ++ »

  • Rédaction d'un plan d'amélioration individuel en fonction des problématiques identifiées pendant la formation.

Bilan et synthèse de la journée de formation leadership et communication constructive

 

4 séances d'1h30 de coaching personnalisé
 
Le coaching individuel est un moment privilégié pour le manager qui est en face à face avec le formateur. Cette technique d'accompagnement permet au formateur d'être tout à fait pragmatique et d'aller directement à l'essentiel. Ainsi, le coaché accède plus rapidement à ses objectifs et peut, très vite, mettre en place les apports du coach.

Objectifs de la formation

  • Bien se situer dans le rôle de leader référent et prendre de la hauteur par rapport à ses responsabilités
  • Optimiser la qualité de son leadership  au quotidien
  • Transmettre une énergie positive.
  • S'affirmer en communiquant simplement

Public visé

  • Toute personne devant adopter une posture de leader sans lien hiérarchique.

Prérequis

  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis spécifique.

Modalités pédagogiques

  • Tour de table pour validation des attentes spécifiques, des objectifs, du programme…
  • Formation délivrée en présentiel.
  • Le formateur alterne entre méthode démonstrative, interrogative et mise en œuvre par des travaux pratiques

Moyens et supports pédagogiques

  • Questionnaire d'auto positionnement pour comprendre son leadership
  • Apports théoriques et pratiques à partir d'une pédagogie participative
  • Supports de cours remis à chaque participant

Modalités d'évaluation et de suivi

  • La validation des acquis sera réalisée à travers un quiz et/ou une certification
  • Une évaluation qualitative de la formation sera complétée par le stagiaire

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • RH leader 01 Mieux comprendre son leadership
  • RH Leader 02 S’affirmer simplement dans les situations délicates
  • Rh Leader 03 Développer une relation de confiance avec les autres
  • RH leader 04 Avoir les clés pour optimiser sa confiance en soi
  • Rh Leader 05 Bien gérer les situations embarrassantes du quotidien

Informations sur l'accessibilité

  • Si vous êtes en situation de handicap merci de le signaler à Formatic Centre avant le début de votre formation afin que nous puissions prendre toutes les mesures nécessaires pour vous accueillir au mieux.

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